DURÉE
2 jours non consécutifs,
soit 14 h de formation
PUBLIC
Direction, manager, fonction RH, chef de projet QVCT
tarif
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PRÉREQUIS
Questionnaire d’autoévaluation
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et pratiques, pédagogie participative, mise en situation des participants, support visuel, exercices
FORMATEUR
Expert Prévention des Risques Professionnels
ÉVALUATION
. Questionnaire d’autoévaluation
à chaud et à j+30
. Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
DOCUMENTATION
. Document pédagogique
. Attestation de réalisation de la formation
management et qvct
Qualité de Vie au Travail
OBJECTIF GÉNÉRAL
Identifier les enjeux de la QVCT, analyser les déterminants de la QVCT, réaliser un premier état des lieux QVCT pour construire une démarche QVCT adaptée à son établissement.
OBJECTIFS
. Identifier les enjeux liés à la Qualité de Vie et Conditions de Travail et ceux de la loi santé au travail
. Décrire les différents déterminants de la QVCT
. Identifier ses leviers internes pour démarrer ou améliorer sa démarche QVCT
. Planifier une démarche QVCT pérenne
Le participant reçoit et complète un questionnaire d’autoévaluation
P R O G R A M M E D E F O R M A T I O N
Comprendre les repères et enjeux de la QVCT
. Les définitions
. Une mise en perspective avec les évolutions de la loi santé au travail (Ajout du “C” à QVT)
. Les enjeux de la QVCT dans un Établissement Public de Santé Mentale pour les équipes
Décrire les différents déterminants de la QVCT
. Le contenu du travail
. La santé au travail
. Les compétences et les parcours professionnel
. L’égalité professionnelle
. L’engagement et management
. Les relations de travail et le climat social
Réaliser un état des lieux pour démarrer ou améliorer sa démarche QVCT
. Méthodologie pour démarrer ou améliorer sa démarche QVCT
. Autodiagnostic pour faire le point de sa structure en matière de QVCT
. Pérenniser la QVT et Repères pour Agir
. Les étapes de la démarche QVCT et l’expérimentation
. Les conditions de mise en œuvre
. Réinvestir les apprentissages par un retour d’expérience
. Mise en pratique des connaissances acquises à travers des études de cas et des simulations
BILAN
Reprise du questionnaire d’autoévaluation d’avant formation
Les petits +
À découvrir
